Система человеческого дизайна
по Ра Уру Ху
Основные направления
( Основные моменты )
На этапе Начнем смотреть на линии.
Существует генетическая преемственность, которая приводит к сходству между всеми первыми линиями,
Все вторые строчки и т. Д.
Понимание основных свойств линии полезно.
Как только вы узнаете ключ к линии,
Исходя из его положения в гексаграмме, у вас есть точка отсчета,
Место, где вы можете стоять, чтобы понять линию в этой конкретной гексаграмме.
Например, если вы посмотрите на выход 4,
Что основной ключ формулировки находится в третьей строке,
Вы можете применить третьи ворота к собственности,
И это будет тот, кто попробует как можно больше формул, чтобы выяснить, что не работает.
Это сильно отличается от того, кто имеет первую строчку в Заголовке 4, кто действительно глубоко изучает формулы.
Первая линия: Основы.
Первая линия Это основа.
Это основная тема гексаграммы, опора, на которой она построена.
Его центральный ключ называется самоанализ.
Самоанализ - это взгляд внутрь, обучение и исследование - к чему нужно подготовиться.
Когда вы думаете об этих словах, вы можете видеть, что это стратегии, которые будут полезны для преодоления незащищенности.
Первая строка на самом деле небезопасна.
Поймите, что первая строка находится внизу - она знает, что что-то происходит и что-то произойдет, но она понятия не имеет, что именно.
Он поддерживает структуру, о которой он очень мало знает.
В результате они склонны к самоанализу и обучению.
Они хотят базу Будьте как можно сильнее - в состоянии справиться со всем, через что может пройти структура, указанная выше.
Давайте возьмем некоторые из этих ключевых заметок и применим их к конкретному шлюзу, чтобы увидеть, как мы можем использовать эту информацию.
Идем к 62 воротам - воротам деталей.
В строке 1 нет уверенности в деталях, поэтому они подвергаются повторной промывке изнутри.
Они придумывают некоторые детали, которые кажутся правильными, но затем приходит их воображение: «Ну, а что, если бы происходило то-то и то-то?»
Они будут генерировать любое количество возможных будущих сценариев (помните, что это находится в логической схеме)
И обработайте возможные детали всех незначительных вариаций.
Эти люди очень не уверены в деталях - пока они полностью не изучат все возможности. Как только они рассмотрят все варианты, у них появится лучшее чувство безопасности.
Вторая строка: проекция.
Вторая строка - «естественная» - она просто делает свое дело.
Когда тема первой строки - поглощение и вовлечение,
Тема второй линии - творчество, поэтому она ничего не берет внутрь.
Вторая линия вполне довольна в собственной компании и очень не хочет мешать второй.
Вторая линия - это линия проекции, но больше похожа на кинопроектор, чем на «типовой» проектор.
Ряды 2 излучают творческую силу,
И поэтому, когда другие люди видят их, они думают, что видят эту творческую силу.
Они действительно не видят человека.
Вторая линия застенчива, и ее внутренняя динамика такова,
В стиле «Оставь меня в покое, я просто сделаю - но не знаю как».
Именно эта особенность заставляет их отказываться от того, чтобы их называл другой,
Потому что они понятия не имеют, могут ли они выглядеть потрясающе, смешно или нет.
Это линия монаха.
Когда мы подходим к воротам 62, мы находим людей, которых можно поймать в какую-то ловушку.
Внешне они излучают, что у них есть все детали и они могут ими поделиться.
Что ж, у них могут быть подробности, а могут и не быть.
Они могут или не могут их произносить.
Они могут или не могут выполнять детали.
В любом случае они всегда расходятся,
Что им велено к деталям,
Я имею в виду, это то, что видят люди,
Независимо от того, что на самом деле делает вторая строка.
Нежелание строки читать другим является результатом этого.
Когда их спросят напрямую о деталях, им, возможно, придется признать, что у них их нет.
Неудивительно, что они стесняются.
Если они поделятся подробностями,
Другой вполне может спросить: «Ой, это интересно, как ты нашел эту деталь»
Вторая строка уместна для ответа: «Я не очень хотел делиться этой подробностью.
На самом деле я даже не подозревал, что поделился им.
Я не знаю, как у меня это получилось, так что оставьте меня в покое ».
Третья строка: Адаптация.
Третий ряд - вершина нижней триграммы.
Это очень запоминающаяся фраза, которую нужно адаптировать.
Это линия проб и ошибок.
Люди с третьим рядом учатся, узнавая, что не работает.
Возможно, им придется попробовать что-то 50 раз - по ходу сделать 49 ошибок - прежде чем они найдут то, что работает.
Если вы хотите знать, что не работает,
Просто спросите третью строчку, кто что-то понял! Вот где происходит настоящее открытие.
Третья линия может быть колоссальной настойчивостью.
Бывает, что люди из третьей линии становятся глубоко пессимистичными.
Это как когда мир меняется, и им приходится приспосабливаться к чему-то новому, как они говорят
«О нет, вот и мы снова - ничего, что я попробую, не сработает».
Важно, чтобы они понимали, что это их дар адаптации, и им просто нужно упорствовать.
Это, кстати, не означает, что просто продолжайте пробовать то же самое, что не работает.
Третья линия не трансперсональна.
Она знает, что есть другие,
Но она знает это только потому, что во время процесса
С ее адаптивными пробами и ошибками он всегда сталкивается.
Третья строка в Заголовке 62 - прекрасный пример.
Почему третья строка - это действительно все. Линия называется Discovery.
Возможность третьего ряда искать детали,
Во многих разных местах,
И по-разному обуславливает возможность великого открытия.
Ученый, спрашивающий подробности одного предмета, может «совершить ошибку», что приведет к революционному открытию.
Александр Флеминг (у которого был профиль Line 3)
Обнаружен пенициллин (Предшествовало всем современным антибиотикам) по ошибке.
Чашка с культурой стафилококка была случайно заражена сине-зеленой плесенью.
Он «заметил», что колонии бактерий, прилегающие к плесени, растворяются.
Эта третья строка не только ошибается,
Или бездумно методом проб и ошибок,
Он творчески использует случайную энергию третьей линии.
Конечно, имея дело с этой строкой, вы должны понимать,
Потому что человек, который вы получаете от них Зависит от того, где они находятся в процессе открытия.
Может они просто ошиблись,
И ничего другого не понял,
И случайно все, что они могут сказать вам, это то, что они просто облажались.
Если им не удастся пройти эту точку, У них могут быть тяжелые времена в жизни.
Вы слышите, как они говорят: "Я такой болтун!" В некотором смысле это правда :).
Но это не обязательно должно быть плохо.
Четвертая строка: экстернализация.
Четвертая строка отмечает начало верхней триграммы.
В то время как нижняя триграмма внутренняя - сосредоточена и поглощена своим процессом,
Верхняя триграмма уходит в мир другого.
Строки 1, 2 и 3 (начиная с нижней части гексаграммы) символизируют внутренний мир.
А строки 4, 5 и 6 символизируют внешний мир.
Вторая и третья линии участвуют в собственном процессе.
Это важно для того, чтобы нижняя триграмма была сильной и способной поддерживать верхнюю триграмму.
Четвертая, пятая и шестая линия, однако
Смотрю через канал, смотрю на другого.
Нижние строки триграммы даже не знают,
Что на другом конце канала что-то есть (если только в это не постучат).
Именно осознание другой стороны делает четвёртую, пятую и шестую линии трансперсональными.
После этого они осознают, что ищут.
Есть основа, которую построила нижняя триграмма, и они готовы использовать ее в качестве поддержки для выхода.
Глядя на две триграммы, не забываем гармонию линий,
Потому что вы увидите, что у них есть общие элементы.
Когда вы переходите с третьей строки на четвертую,
Вы переходите от нижней триграммы к верхней.
Хотя четвертая строка находится в верхней триграмме,
Он служит серединой между двумя триграммами.
Четвертый ряд - там, где огород делает на катушке пол-оборота,
И дает ему взгляд на нижнюю и верхнюю строки.
Он имеет возможность передавать информацию снизу вверх и наоборот.
Они делают это, экстернализируя все, что происходит в их собственной жизни - почти в форме «вам в лицо». Им не терпится рассказать другим обо всем,
И они не занимаются вопросом, заинтересован ли другой в том, что является экстравертом или нет.
В качестве примера подумайте о миссионере, распространяющем слово Божье.
Четвертая линия ворот 62 воплощает эту роль,
Таким образом, что внешне не кажется воплощением этой потребности в экстернализации.
Видите ли, 62.4 знает, что он получает мнение от 17-го.
Но он также знает, что требуется время, чтобы получить подробную информацию о заключении.
Помните, что это в логической схеме,
Так что, если вы не уясните детали, вы получите множество жалоб.
Таким образом, он служит серединой между необходимостью нижней гексаграммы,
Получите правильную основу и потребность в верхней триграмме, чтобы получить эту основу.
Вот пример гармонии между строками 1 и 4.
Первая линия - это исследование, исследование, формирование осмысленного мнения.
Четвертая строка должна исследовать эту точку зрения,
И убедитесь, что все детали верны, прежде чем она сможет экстернализовать.
Это немного похоже на обучение.
Если вы спросите подробности из 17.4 до того, как он будет готов,
Он просто гласит: «Я знаю, что мне нужно это вытащить, но не беспокой меня, я все еще думаю».
В то время как 17.1 просто сказал бы: «Не беспокой меня, я думаю».
Никакого упоминания о том, чтобы вытащить его.
17.4 не может успешно воспользоваться ни одной возможностью (ключевое слово для строк 4)
Пока он не закончил проверять детали.
Как только он получит детали и представится возможность,
Он может экстернализовать полный и организованный пакет.
Вы можете видеть, что домен четвертой строки отключает все,
Но все же почтительно раскрашен к теме первой строчки.
Пятая строка: универсализация.
У пятой линии отличные навыки межличностного общения.
В древнем Ичинге пятый ряд считается доминирующей линией.
Остальные не видят пятую строчку такой, какая есть на самом деле,
Скорее они видят в них то, кем они (другие) хотят быть. Это аспект скрининга.
Пятая линия способна на универсальность,
И именно эта способность к универсальности создает вывод.
Другие видят в людях линии 5 то, что они предлагают другим: любовника, учителя, спасителя, отца.
И т.д. Остальные не хотят ошибок или неправильных советов из строки 5.
Если пять раздач другим - это непрактично,
Они будут наказаны клеветой на свою репутацию.
Пятые строки очень чувствительны к возможной дискредитации их репутации,
В результате они могут быть очень осторожны, оправдывая ожидания друг друга.
В отличие от четвертой линии, влияние которой ограничено членами,
Пятая строка может повлиять на кого угодно.
Поскольку они уязвимы для наказания, они должны выполнять свои условия.
Если вы хотите, чтобы линия 5 лидировала, они потребуют, чтобы вы делали то, что они говорят.
Когда вы смотрите на пятый ряд 62 ворот, мы должны понимать, что
Что все на нее рассчитывают, что у них есть подробности.
Может да, а может и нет, пятая строка,
Под прицелом здесь не только подробности,
Но получите правильные детали, те, которые подойдут для другого.
На встрече другие всегда ожидают, что в пятом ряду будут правильные детали.
На пятерых всегда оказывается большое давление, чтобы сделать человека полезным фактом, живой реальностью.
На вентиле 62, как часть логической схемы, пятая линия должна делать свою домашнюю работу.
Здесь пятая линия должна провести свое исследование.
Он должен пройти процесс сбора деталей,
И проявите сдержанность, не предоставив эти детали до завершения.
Все пятые строчки всегда немного параноидальны, Небольшая осторожность,
Потому что никогда нельзя быть уверенным, что он будет объявлен звездой или сожжен на костре.
Они всегда отрицают потенциал (возможность) и знают это.
Шестая строка: переход.
Дойдя до шестого ряда,
Вы подошли к концу с ощущением, что это верхняя часть конструкции.
Первая линия - это фундамент, а шестая линия - это крыша или даже над ней.
Шестая линия сидит там на крыше,
И ему действительно все равно, что происходит внизу в остальной части дома.
Это не совсем его часть.
На крыше ты видишь все другие дома,
Из-за этого эта линия называется переходной.
В некотором смысле, когда вы встречаетесь со строкой 6, она на самом деле не здесь, а смотрит туда.
Шестая строка смотрит вперед, ищет переход.
В чем дело? Именно этот аспект придает шестому ряду качество доверия и лидерства.
Редко можно найти линию 6, которая не покинула дом как можно скорее.
Они знают, как все работает,
Но пока они в этой части жизни,
Когда они живут как линия 3, они знают, что ничего не работает должным образом.
Они должны пройти через все это, чтобы в конечном итоге полностью раскрыть свой потенциал как образец для подражания.
Это может быть болезненный процесс, и не все шестые строки заживут, когда достигнут вершины. Роль шестого ряда смотреть дальше,
Что-то не может принести пользу, пока не обретет истинную глубину.
Шестой ряд отвечает за гексаграмму, являясь образцом для подражания,
Пример и лидер, чтобы они могли рассказать всем остальным, каков следующий шаг.
Но они не могут этого сделать, если не знают, что делать дальше.
Им нужен многолетний опыт работы в третьей линии,
Затем они должны отступить и все обдумать и, наконец,
Если они будут действовать правильно, они могут стать образцом для подражания, лидером.
Не делайте поспешных выводов о строках 6, так как они ходят по ходу дела,
И редко можно быть уверенным в том, где они находятся в этом процессе.
В Gate 62 шестая строка фокусируется на деталях как части процесса, как части перехода.
Чтобы получить какую-либо пользу от деталей, они должны полагаться на процесс.
Здесь определяется окончательное решение относительно деталей.
Действительно ли это имеет какую-то ценность? Будет ли это реальной пользой для человечества?
Шестая строка может использовать детали для своей выгоды,
И никогда не бери на себя ответственность за то, чтобы быть лидером.
Они могут быть такими далекими,
Что вместо того, чтобы смотреть на гексаграмму или канал, они смотрят на весь круг,
И интересно, стоит ли это хлопот.
